El clima escolar y la asertividad en los niños de sexto grado de la I.E. 14799 San Jacinto - Ignacio Escudero

Abstract

Este presente análisis en investigación tuvo como objetivo diagnosticar si existe vínculo entre el clima escolar y la asertividad en los estudiantes del 6to año del nivel primario en la institución educativa 14799 \\"San Jacinto\\" Ignacio Escudero, la misma que corresponde a un análisis no experimental transversal puesto que se centró en examinar las variables en estudio y atravesado porque la recopilación de información fue en un solo momento en un período determinado. Se empleó el método de la encuesta donde se aplicó un cuestionario organizado con 21 interrogantes dirigido a 72 educandos del sexto año de primaria en la I.E antes mencionada. Entre el producto encontramos que su promedio en un 61.90% el clima escolar es positivo en los escolares del 6° año de la EBR de la institución educativa 14799 San Jacinto Ignacio Escudero, en un 71.43% los estudiantes son asertivos y en un 67.46% el vínculo del ámbito educativo y lo asertivo es positiva. Dentro de lo que se propone es que la dirección debe diseñar estrategias y mecanismos de mejora y así perfeccionar el ambiente educativo puesto que esta institución educativa es nuestra segunda familia en los alumnos y debe de tratarse de brindarles un clima favorable, implementar talleres que permita trabajar más la parte psicológica de los niños y de los apoderados, para que apoyen a los niños y niñas a mejorar su yo interior y la confianza en ellos y ellas, de manera que sean alumnos asertivos y la parte directiva de la institución debe monitorear a los profesores para que realicen un mejor trabajo con los niños de sexto grado de primaria, trabajo enfocado al buen trato, confianza, seguridad; el mismo que ayudará a optimizar el ambiente escolar y la asertividad.