Estrategias alimentarias maternas y su relación con el peso corporal de niños menores de 15 años, comunidad Yapatera - Chulucanas, 2021

Abstract

El presente estudio de investigación fue cuantitativo; descriptiva, de corte transversal y correlacional, tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre las estrategias alimentarias maternas y el peso corporal en los niños de Yapatera. La población en estudio estuvo conformada por 83 madres y niños menores de 15 años de Yapateras, la muestra estuvo conformada por 63 madres y niños, los instrumentos fueron el elaborado y validados por Hernández, Pérez y Ramírez (2018). La información recogida fue procesada con el programa SPSS versión 22 con lo que se creó la base de datos respectiva, para ver el comportamiento de la variable en estudio se utilizó la respectiva confiabilidad del estudio. Resultados se obtuvo, regularmente se puntualizó las características sociodemográficas de las mamas de los niños menores de 15 años de edad de la comunidad de Yapatera. Siendo estas de la siguiente manera: edad entre el rango de 34 a 41 años el 40% (27); el nivel educativo la secundaria con el 50% (34), la ocupación ama de casa con el 39% (26) el estado civil conviviente con el m47% (32) y el ingreso económico está entre 1000 a 3000 soles con el 38% (26). Medianamente se identificó que las estrategias maternas empleadas en la alimentación de los niños menores de 15 años de edad de la comunidad de Yapatera, que más se aplica es el Monitoreo y límites de alimentación con el 42% (29). Mayormente se estableció que el estado nutricional de los niños menores de 15 años de edad de Yapatera, presentan peso normal con el 54% (37). Medianamente en la relación del peso y talla de los niños menores de 15 años de edad de la comunidad de Yapatera, se determinó peso normal 43% y estatura normal con el 40%; de acuerdo a la desviación estándar. Concluyendo que la asociación entre la relación que existe entre las estrategias alimentarias maternas y el peso corporal en los niños de Yapatera, presenta una relación significativa entre las variables del estudio