Liderazgo directivo y desempeño docente en la I.E N°88389 de Nuevo Chimbote 2018

Abstract

El análisis del estudio se tuvo como propósito establecer si existe una relación entre liderazgo directivo y desempeño del docente, lo cual se empleó el diseño de investigación no experimental de tipo descriptivo correlacional teniendo una muestra de 25 docentes a quienes se le aplico una encuesta por variable, los instrumentos por empleados fueron los cuestionarios del Liderazgo directivo extraído de la investigación de Reyes (2016),mientras que para el desempeñó docente se empleó la ficha extraída Minedu,tras el procesamiento de los datos recogidos ,el 84%de documentos tiene la percepción que el estilo de liderazgo directivo coertivo es preponderante ,en relación a identificar el nivel de desempeño docente en un 88% tiene un nivel superior con relación a desempeño dentro de la institución, al mismo tiempo encontramos a un grupo de conformado por 12% se encuentra en un nivel regular, respecto al hallazgo principal se obtuvo una correlación Rho de Spearman buena positiva de 0.521 significativa al 5%puesto que se obtuvo 0.003menor que a 0.01.