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Incidencia del resumen como estrategia congnitiva en la mejora de la comprensión lectora en alumnos de la Escuela Profesional de Psicología del primer año de la Universidad San Pedro Filial Huaraz 2016
(Universidad San Pedro, 2017-02-28)
La presente investigación ha sido elaborada respondiendo a una necesidad de mejorar una de las competencias comunicativas: la comprensión lectora frente al grado de desarrollo de la comprensión lectora que desarrollan hoy ...