Browsing Educación Inicial by Issue Date
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La canción como estrategia para mejorar el aprendizaje en los niños de 3 años de la Institución Educativa Nº 437 - Huacrachuco
(Universidad San PedroPE, 2017-05-29)Esta propuesta de intervención denominada "la canción como estrategia mejora el aprendizaje en niños de 3 años en la I.E N° 437 - Huacrachuco, se enmarca en la Investigación pre experimental. Por esta razón, se propuso ... -
Estilos de crianza y su asociación con la autoestima de los niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 588 "Dios es amor" - Yanajanca
(Universidad San PedroPE, 2017-05-29)El presente estudio se formula de la siguiente manera ¿De qué manera se asocian los estilos de crianza y la autoestima de niños y niñas de la edad de 4 años en la I.E Inicial Nº 588 "Dios es Amor"- Yanajanca? La muestra ... -
Actividades lúdicas para desarrollar la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa Nº 794 "Aguashi Molote" - La Morada - 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-05-29)La edad de 0-6 años es una etapa fundamental en el desarrollo integral del niño(a). Los miembros de la familia, los docentes, la comunidad, y otros que participan activamente en la vida de este y el entorno en que se ... -
Autoestima de los niños y niñas de 5 años del jardín de niños Nº 433 Las Delicias - Huacrachuco - Marañón - 2016
(Universidad San PedroPE, 2017-05-29)La presente investigación tiene por propósito de determinar cuál es el nivel Autoestima de los niños y niñas de 5 años del Jardín de Niños 433 Las Delicias. El diseño de investigación empleado fue el descriptivo con diseño ... -
Influencia del desarrollo de la inteligencia emocional en el aprendizaje de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 039 de Calquis - San Miguel - Cajamarca 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-07-04)Esta investigación se desarrolló en el Jardín N° 39 del distrito de Calquis, provincia de San Miguel, durante el año 2015 con niños y niñas de tres a cinco años de edad, quienes integraron la muestra de estudio. El objetivo ... -
Influencia de los juegos tradicionales en la mejora de la motricidad de los niños y niñas del PRONOI "Quengomayo" - Soro Chuco durante el año 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-07-04)Se desarrolló el presente estudio de investigación con el propósito de determinar la influencia de la aplicación de los juegos tradicionales como estrategia para mejorar la motricidad de los niños y niñas del PRONOEI ... -
Propuesta de juegos infantiles y desarrollo psicimotor en niños de la I.E. i821213 del distrito de Cortegana 2017
(Universidad San PedroPE, 2017-07-04)El presente estudio trata de cómo aplicar una propuesta de Juegos Infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de 4 años de la IE. I. N° 821213 Distrito Cortegana Provincia - Celendín 2016. Se ... -
Ampliacion de canciones infantiles en el desarrollo de la oralidad en los niños y niñas de cinco años
(Universidad San PedroPE, 2017-07-04)La presente investigación tiene el propósito de mejorar la oralidad en los niños y niñas de cinco años de educación inicial de la Academia de Reforzamiento inicial "Sagrado Corazón de Jesús" Celendín, mediante la aplicación ... -
El juego como estrategia didáctica para mejorar la motricidad gruesa en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 543 Licayate del distrito de Huambos, provincia de Chota
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación tiene como propósito que los niños y niñas logren expresar sus cualidades, sus aprendizajes que les permita actuar, desempeñarse dentro de sus grupos, los cuales son necesarios para ... -
El psicodrama como estrategia para mejorar la convivencia en niños y niñas de 3 años de la I.E. Nº 301 del distrito de Bambamarca, 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)Conocemos que uno de los principales problemas que perjudican a los niños y niñas de educación inicial es la convivencia; debido a la heterogeneidad de caracteres que allí confluyen; es por ello que hemos decidió direccionar ... -
El collage para desarrollar la expresión oral de los niños de cinco años de la I.E.I. Nº 391 de la ciudad de Bambamarca, durante el año 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)Uno de los principales objetivos del desarrollo integral de los niños en edad preescolar es dotarlos con las habilidades y formas de expresión para comunicarse de manera fluida y clara. La educación preescolar planteará ... -
Influencia del material no estructurado como recurso didáctico en el aprendizaje de seriación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 712 Bambamarca en el año 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito el uso del material no estructurado para el aprendizaje de seriación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 712 Bambamarca. Se trabajó con ... -
La psicomotricidad en la primera infancia
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)La presente investigación monográfica busca desarrollar aspectos fundamentales de la Psicomotricidad. Como es de conocimiento la Psicomotricidad desarrolla lo motriz, psíquico, socio afectivo y cognitivo. La Psicomotricidad ... -
Importancia del material no estructurado como recurso didáctico en el aprendizaje de secuencias en los niños y nias de 4 años de la Institución Educativa Inicial Moteredondo en el año 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito el uso del material no estructurado para el aprendizaje de seriación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Monteredondo. Se trabajó con una ... -
Estilos de crianza de los padres y madres de los niños de 5 años de la I.E.N. Nº 1602 Santa Ana - Conchucos - Pallasca 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación tiene como propósito identificar ¿Cuáles son los estilos de crianza de los padres de los niños y niñas de la edad de 5 años de la I.E. Nº 1602 Santa Ana - Conchucos- Pallasca, 2015? La ... -
Programa de estrategias socioafectivas para disminuir la agresividad en los niños y ni?as de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 347 de Tugusa - Chiguirip, 2016
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo titulado: "Programa de estrategias socioafectivas para disminuir la agresividad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 347 de Tugusa - Chiguirip, 2016, se emprendió ... -
El juego cooperativo como promotor de habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 502 Palma Conchuid - Tacabamba 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación titulado: "EL JUEGO COOPERATIVO COMO PROMOTOR DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 502- PALMA CONCHUD - TACABAMBA - 2015", aborda ... -
Aplicación del pictograma para mejorar la comprensión lectora de niños y niñas de 5 años de la I.E. Nº 561 de la comunidad de Tranca de Pújupe - Bambamarca - 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)El presente trabajo de investigación se orientó a investigar la manera de cómo mejorar la comprensión lectora de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 561 de la comunidad de Tranca de Pújupe - ... -
Nivel de desarrollo de la psicomotricidad y su relación con la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I Nº 275 - "Llavini" Puno - 2016
(Universidad San PedroPE, 2017-10-31)El título de la presente investigación es: "Nivel de desarrollo de la psicomotricidad y su relación con la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 275" LLAVINI" PUNO-2016". Tiene ... -
Desarrollo psicomotriz y proceso de aprestamiento a la lectoescritura de los niños y niñas en la I.E.I. Nº 197 Huáscar de Puno - 2016
(Universidad San PedroPE, 2017-10-31)El presente trabajo de investigación es titulada: "Desarrollo psicomotriz y proceso de aprestamiento a la lectoescritura de los niños y niñas en la IEI. N° 197 Huáscar de Puno-2016". El tipo de investigación es cuasi ...