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Ejecución de un programa de juegos motores para el mejoramiento de la coordinación viso motriz en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial n° 80 Huancane Puno
(Universidad San Pedro, 2019-12-26)
La presente investigación tiene como título: Ejecución de un programa de juegos motores para el mejoramiento de la coordinación viso motriz en niños y niñas de 5 años de la I.E. INICIAL N° 80 DEL DISTRITO Y PROVINCIA DE ...
Autoestima en el aprendizaje en el área del personal social en los niños de 5 años de la IEI El Rosario - Celendín.
(Universidad San Pedro, 2019-09-17)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye la autoestima y aprendizaje como estrategia didáctica para mejorar el área de personal social de los niños y niñas de 5 años de la IEI "El ...
Programa de Estimulación en Lenguaje Comunicativo para mejorar la Expresión y Comprensión Oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Conchapata provincia de Chumbivilcas, Cusco 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-11-27)
El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución Educativa Inicial Conchapata de la provincia de Chumbivilcas del Cusco en el año 2018, este presente tema de investigación es de suma importancia porque es ...
Actividades Lúdicas con material no estructurado para desarrollar la noción de número y cantidad en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 683, Tandalpata-2017.
(Universidad San Pedro, 2019-03-08)
Con el proyecto, proponemos lograr el objetivo eje de la presente investigación que es: Desarrollar de la noción de cantidad, mediante la utilización del juego, con material no estructurado, la propuesta proporciona a ...
El Canto como estrategia, para mejorar la Socialización de los niños y niñas de 5 años, de la I.E.I N° 1528, de Cochadén - Hualgayoc 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-25)
El presente trabajo de investigación, muestra la planificación de investigación acción que se realizó con los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°1528 - Cochadén en el presente año 2017. Teniendo ...
Cuentos infantiles y desarrollo del lenguaje oral en niños de cuatro años de la I.E.I. El Rosario.
(Universidad San Pedro, 2019-10-28)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye los cuentos infantiles como estrategia didáctica para mejorar su lenguaje de los niños y niñas de 4 años de la IEI El Rosario de Celendín, durante ...
Participación de los padres de familia en las actividades académicas de sus hijos de 5 años de la I.E. N° 1670 - Uchupampa - 2017
(Universidad San Pedro, 2019-06-27)
La familia es el grupo social más importante en los niños y por consiguiente influye en los procesos de aprendizaje y porque no decirlo en el cumplimiento de a las actividades académicas por consiguiente, la presente ...
Programa de técnicas gráfico-plásticas y desarrollo de habilidades manuales? Institución Educativa Inicial Nº 611 "El Calvario" Chota 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-03-11)
La presente investigación tiene como propósito: Demostrar que la aplicación de un programa de técnicas gráfico plásticas mejora el nivel de desarrollo de las habilidades manuales en los niños de 4 años de educación inicial. ...
Aplicación de strategias lúdicas con material concreto para desarrollar la noción de cantidad en los niños de 5 años de la I. E. I. N° 714 Bambamarca 2017
(Universidad San Pedro, 2019-05-24)
El presente proyecto, muestra la planificación de investigación que se realizara con los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 714 Bambamarca en el presente año 2017.
Teniendo en cuenta ...
Programa de estrategias lúdicas para superar los miedos en niños menores de 4 y 5 años de la Institución Educativa Santa Rosa De Lima, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)
La investigación titulada: "PROGRAMA DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA LA SUPERAR LOS MIEDOS EN NIÑOS MENORES DE 4 Y 5 AÑOS" (Estudio realizado en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima Puno 2017) ...