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Trabalenguas y su influencia en comprensión lectora - niños de cuatro años I.E. Nª 80445 - Patramarca
(Universidad San Pedro, 2019-10-28)
A lo largo de nuestras prácticas pre profesionales hemos observado que los niños (as) tenían dificultad para comprender textos; debido a que los docentes no utilizaban técnicas diversas de aprendizaje que despierten el ...
Propuesta: Estrategias Didácticas y Conciencia Fonológica de los Estudiantes de 4 años de la I.E. Inicial Arco Iris Celendín
(Universidad San Pedro, 2019-03-08)
La presente tesis titulada: "Propuesta: Estrategias didácticas y Conciencia Fonológica de los estudiantes de I.E. Inicial Arco Iris Celendín -2018", el cual tiene como propósito desarrollar la conciencia fonología de los ...
Tux Paint en la creatividad en comunicación en niños de la I.E. Mi Mundo Feliz, Nuevo Chimbote - 2016.
(Universidad San Pedro, 2019-04-29)
El estudio de la aplicación del Programa Tux Paint en el desarrollo de la creatividad del área de comunicación en los niños de 4 años de la institución educativa Mi Mundo Feliz Nuevo. Chimbote 2016, tuvo como propósito el ...
Juegos cooperativos y habilidades sociales en niños de 4 años de la I.E.I. N° 712 - Bambamarca, 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-07-16)
El desarrollo de la investigación juegos cooperativos para desarrollar habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I. Nº 712 Bambamarca, 2018, surge ante la necesidad vista en los niños y niñas, quienes se resisten ...
La Lúdica para desarrollar la Inteligencia Espacial en los niños de la I.E.I. N° 1530 - Hualgayoc, 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-10-28)
Los continuos distractores tecnológicos que han bloqueado la sociedad en los últimos años, ha ido creando espacios de ocio en los niños y niñas; limitan la creatividad e imaginación y se muestran poco dispuestos a desarrollar ...
Juegos Cooperativos y Conducta Social en Niños de 5 años de la Institución Educativa 1539 - Chimbote 2019.
(Universidad San Pedro, 2019-10-28)
Provenientes de la I.E. 314 de Chimbote. La metodología utilizada fue un diseño no experimental, transaccional, del tipo descriptivo. Se trabajó con una muestra de 21 niños y para la medición de la variable de estudio ...
El Juego Dramático y la Expresión Oral en los niños de 4 años de la I.E.I N° 559, Changomarca- 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-06-27)
El presente trabajo de investigación de tipo experimental, la misma que se trata de un experimento en donde el investigador manipula una variable y controla/aleatoriza el resto de las variables; permitiéndose así el ...
Actividades plásticas en la habilidad motriz fina en niños de tres años. I.E N°1868 Bellavista-Chillia; 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-06-28)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito mejorar la habilidad motriz fina en los niños de tres años de inicial de la institución educativa N°1868 Bellavista-Chillia- Pataz; mediante la aplicación de actividades ...
Actividades gráfico-plásticas y la coordinación viso-manual en la I.E. N° 80485 "Paran" - Chilia, 2017
(Universidad San Pedro, 2019-08-06)
El presente estudio lleva como título: Actividades gráfico-plásticas y la coordinación viso-manual en la I.E. Nº 80485 - "Paran" - Chilia, 2017, el cual pretende determinar si las actividades gráfico-plásticas mejora la ...
Enfoque comunicativo textual y logro de competencias en niños de cinco años I.E. N° 656-Barranca, 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-06-27)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue establecer la relación entre el enfoque comunicativo textual y el logro de competencias en los niños de cinco años de educación inicial de la Institución Educativa N ° ...